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「番茄」，不難吃啊，為什麼4歲的小蘿拉，拒絕吃番茄呢？原來，蘿拉是個愛挑食的小女孩，什麼都不吃；她不吃綠色的東西，不吃馬鈴薯，不吃紅蘿蔔，不吃乳酪……，有什麼好辦法，扭轉她的想法呢？這就不得不佩服本書作者的安排與想像力了。

本書作者巧妙的想像力，微妙的呈現了兒童真實和想像並存的生活。並讓孩子用自己的童言童語來互動，哥哥查理跟蘿拉說：「胡蘿蔔是橘星球來的橘樹枝，炸魚塊是美人魚愛吃的海洋零食，馬鈴薯泥說成是富士山頂上的白雲」，你想，好奇心超強的小蘿拉，能不心動嗎？最後，在晚餐結束前，小蘿拉的想像力也被喚起，把番茄想像成「噴水月亮」。

英國衛報的書評，就認為：「本書根植於現實生活，卻富有如此無限想像力。」格林納威童書大獎評審主席莎拉．威基（Sarah Wilkie），對本書評語說：「蘿倫．柴爾德對兒童內心有深刻的洞察力，善於發掘平凡生活的不凡之處，成為書中的幽默素材。選用圖畫書中傳統的主題，卻以非常新奇、具現代感、又犀利的風格來詮釋。給讀者帶來直接的衝擊。」

作者介紹

幸佳蕙談蘿倫．柴爾德

若要選二十一世紀初的幾位童書代表人物，作者柴爾德絕對榜上有名。她不但年紀輕，以驚人的速度與數量出版童書，還極快拿下不少獎項，作品媒體化造成的普及度，並以斐然的銷售數字證明她受新世代讀者的歡迎度等。要在這些實例中找出能跟她比擬的第二人，恐怕沒有。這就是柴爾德，她所帶動的現象，讓教育或文學研究人員不得不注意與思考其中意義。

她出版速度快，主要原因是她出身設計，用的是電腦與設計概念處理圖案，比起傳統插畫家如安東尼布朗、海倫．奧森布里等人逐筆上色相形快多了。而她的故事受歡迎的主因，是她的故事幾乎都以小孩為中心，在造型、思考、習性與用語等方面，都以凸顯兒童的個體特質為首，大人描繪與演出都成為次要，因而受到小讀者相當的認同。不管是技術上的圖案設計或是精神上的故事內涵，柴爾德都表現了新時代的顛覆氣質，一種勇於跟傳統作法與想法挑戰的氣質。這股透過文字傳達出的衝勁跟她鮮活的視覺表現，在一種彼此抵銷短處與彰顯長處的微妙機制下，便成功的擄獲了當代的大眾讀者。

這其中，可以透過更嚴謹的闡述來證明所謂的微妙機制與成功之間的關係。不過在此只能簡化談及她在圖畫與文字兩方面的顛覆性。圖畫上，她的創新並不在大膽用色與大量拼貼技法，而在她打破傳統的閱讀模式，讓讀者得接受跟以往偏向「靜態穩定與容易舒適」不同的閱讀型態；得費力跟著她不按常理的文字排版、字形、方向等配置操作書本。她把閱讀變成一種動力的、遊戲的活動，把讀者跟實體書本間的親密關係增強了。

「查理和蘿拉」經典系列作品：

《我絕對絕對不吃番茄》

《我太小，我不要上學》

《我不睏，我不要睡覺》